Uma vilã Chamada Matemática

            Ensinar matemática de forma satisfatória, que alcance a todos, sempre foi um desafio para os professores em todas as épocas, e as operações de multiplicação e divisão apresentam um impasse para o aprendizado das crianças até os dias de hoje.

            Diante disso, percebe-se a necessidade de se trabalhar a matemática de forma lúdica, utilizando de brincadeiras e jogos para estimular a aprendizagem dos alunos. Primeiro por que é preciso desmistificar a idéia de "terror" associada à disciplina, resquício de uma educação tradicional que usa a matématica para punir e reprovar os "fracos" (os que não se desenpenham bem na disciplina), promover e recompensar os "bons" (os que têm melhor aproveitamento na disciplina). 

           A forma como estamos apresentando a matemática para nossos alunos vem causando fobias, confesso que no início eu também não me sentia muito confortável em transmitir esses conceitos matemáticos para meus alunos.

Acho que a fobia começava por mim...

           No entanto, com as formações em que participei e hoje com essa interdisciplinar já me sinto bem mais a vontade para trabalhar, brincar e desenvolver tais conceitos de forma mais agradável, leve e divertida também.

           E o mais legal é que não se faz necessário utilizar materiais caros, mas sim podemos usufruir de tudo que está ao nosso alcance, como sucatas, plantas, restos de construções etc.

          O mais importante é que estamos tentando e que acredito agora estar no caminho certo.