TEMAS GERADORES

O tema gerador de ensino é uma proposta metodológica fundamentada na teoria dialética do conhecimento. Sem o diálogo, para FREIRE (1987, pag 83), não há comunicação e sem esta não há a verdadeira  educação. É, pois, na medida em que nos comunicamos uns com os outros que nos tornamos mais capazes de transformar  a nossa realidade.

O ensino por meio de temas geradores poderá permear a prática do professor nas diferentes disciplinas que ele leciona.

Dessa forma, trabalhar mediante a proposta de Paulo Freire traz inúmeros benefícios para a educação, pois reflete em um ensino em que os alunos são envolvidos nas temáticas discutidas em sala de aula, portanto mais significativo; promove a interdisciplinaridade, porque os conteúdos não são tratados de forma isolada, mas sim dentro de uma problemática mais ampla; oportuniza o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico, uma vez que sua base é o diálogo, o que leva o aluno a descobrir o conhecimento, e não receber informações prontas a serem memorizadas; e, por fim, aproxima professor e aluno, pois juntos passam a assumir o papel de construtores do conhecimento, rompendo com a barreira da hierarquia entre quem sabe e quem precisa aprender.

A escola deve ser sempre um espaço de diálogo, de construção coletiva e não apenas de um determinado grupo, pois a escola é composto por uma comunidade( alunos, pais, professores, funcionários) todos devem ser ouvidos para construir um projeto pedagógico realmente coletivo.

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