quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

                                 O BRINCAR NA INFÂNCIA

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          Quando se é criança brincar torna-se o seu trabalho, e essa brincadeira faz parte de sua formação como ser humano. No início a criança usa da brincadeira para descobrir o mundo, suas formas, seus sabores. 
        Com o passar do tempo a brincadeira passa a ser uma imitação do mundo que a rodeia, a criança brinca imitando aquilo que mostra ser atrativo a ela. Inicialmente a brincadeira é um ato individual, descompromissado, até mesmo egoísta, onde ela busca instintivamente o seu desenvolvimento pessoal. Mas com o seu desenvolvimento a criança passa ter outras expectativas do mundo, e passa assim a ser um ser social, ela interage com o mundo que a rodeia, e as suas brincadeiras passam a ser expressões desse mundo, imitação de seus ídolos, desmontar para simplesmente tentar arrumar as coisas. Mas como ser sociável, ele passa a interagir com outras crianças, suas brincadeiras ficam cada vez mais complexas, para interagir com o outro é necessário criar regras, métodos, portanto desta forma, e por isso, brincar torna-se um novo meio de aprender a conviver com uma sociedade que naturalmente necessita de regras a serem seguidas, as brincadeiras passam a jogos complexos. 


Um comentário:

  1. Regina. Interessante a tua reflexão. Gostei da abordagem: O trabalho da criança é o brincar. Sim, brincando eles aprendem e vão se desenvolvendo. Bom mesmo é ter a oportunidade de observar e ver esse desenvolvimento. Melhor ainda é estar estudando tudo isso e poder apurar nossa visão sobre tudo isso. Parabéns por teus estudos e tua dedicação. Continua estudando e escrevendo por aqui de forma sistemática que estou te acompanhando. Grande abraço, Betynha ;0)

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